Archives: kunnskap

Svensk IT-satsing i skolen

25. februar 2008 | By einberg | No Comments | Filed in: ikt, kunnskap, læremidler, svensk.

Det har ofte blitt hevdet at Sverige ligger etter oss når det gjelder IKT-satsing i skoleverket, men i de siste par årene har de laget mange bra ressurser for skoleledere, lærere og elever. Det som er litt typisk svensk, er at de har en jordnær tilnærmingsmåte til temaet: det som lages skal være nyttigt. Jeg • Read More »

Svensk skoleforsøk som TV-serie

19. februar 2008 | By einberg | No Comments | Filed in: kunnskap, motivasjon, pedagogikk, skole, svt, tv.

Lillegården kompetansesenter forteller om en «jättedårlig» svensk 9.-klasse som har fått et helt nytt sett med premielærere, som skal gjøre dem til en av de tre beste avgangskull i landet. Samtidig lager Sveriges Televisjon en serie i 13 deler om eksperimentet. Serien kan sees på web-tv. (Dog kan en rask gjennomlesing av diskusjonsforumet på svt • Read More »

Diskusjon om vrøvl

13. februar 2008 | By einberg | 12 Comments | Filed in: avis, debatt, konstruktivisme, kunnskap, pedagogikk.

Bør vi vende tilbake til den ”gamle” skolen, der en lektor er en lektor, og læring er en ensom og hard aktivitet som definitivt gir et målbart resultat?Den ærverdige gamle mannen, Alfred Oftedal Telhaug, skriver om ”Pedagogikkens fall” i Morgenbladet den 8. feb. Han hevder at han selv, og den gamle garde av de ”grå, • Read More »

Hva trenger vi å kunne om IKT?

12. februar 2008 | By einberg | 2 Comments | Filed in: digital kompetanse, ikt-pensum, kunnskap.

Ovenstående spørsmål dukker opp igjen og igjen – hva trenger vi å kunne for å være digitalt kompetente? Hva må elevene og hva må lærerne kunne om IKT? Like ofte som spørsmålet dukker opp, like ofte kommer det nye svar, fordi teknologien skifter fortere enn de fleste kan følge med. På bloggen «dangerously irrelevant» har • Read More »

Satsinga på IKT-pedagogikk må ikke kveles av bakstreverne!

4. januar 2008 | By einberg | 1 Comment | Filed in: bærbar-pc, didaktikk, effektivisering, ikt, kunnskap, kunnskapsdepartementet, pedagogikk, politikk, skole.

Fokus på skole har vært overveldende de siste par måneder, statsministeren viet for eksempel en tredjedel av sin nyttårstale til emnet. Det er imidlertid påfallende hvor fraværende begrepene ”IKT” og ”digital” har vært i debatten. I den grad det har vært nevnt, har det vært som et av de mange forstyrrende elementene de siste årene, • Read More »

Digital eksamen = papirbasert eksamen

13. desember 2007 | By einberg | 3 Comments | Filed in: bærbar-pc, digital kompetanse, eksamen, ikt, internett, kunnskap, læremidler, ndla, pedagogikk, skole.

I Program for digital kompetanse kan man lese følgende programerklæring: «Fra våren 2005 skal bruk av IKT i avgangsprøver i grunnskolen og i eksamener i videregående opplæring gradvis tas i bruk.» Dette var klar tale, og skoler og fylker med ambisjoner om å være langt framme it IKT-sammenheng, har kastet seg rundt, innført pc-er for • Read More »

Med drømmer som drivstoff, og fantasi som motor

9. desember 2007 | By einberg | 2 Comments | Filed in: drømmer, fantasi, internett, kreativitet, kunnskap, læremidler, mobiltelefon, motivasjon, skole, utvikling.

Via Jørn ble jeg oppmerksom på Fredrik Härén, et fyrverkeri av an svenske. Han har bodd i Kina en stund, og på grunn av det fått et ganske annet syn på verden enn de fleste andre svensker. I den tankevekkende forestillingen som starter nedenfor, peker han på alt det som mangler i Sverige, og sikkert • Read More »

Pugging tar opp plass, og fører til glemsel!

6. desember 2007 | By einberg | 4 Comments | Filed in: kreativitet, kunnskap, pedagogikk, skole, tenke.

Ja hvordan skal vi egentlig bruke hjernen; i størst mulig grad til å lære oss faktiske kunnskaper, eller til kreativt arbeid? Spørsmålet går rett til kjernen av vår hjemlige skolediskusjon, og påstanden i overskriften fremsettes av firmaet Behance, i artikkelen «Tip: Breaking Schoolhouse Habits«. Artikkelen består av tre korte avsnitt, det første starter slik: «We • Read More »