Kraftutbygging gjør norsk natur rikere. – Eller ikke?

25. august 2009 | By einberg | 2 Comments | Filed in: elv, energi, miljø, natur, politikk, skog, teknologi, utvikling, vannkraft.

 NTE (Nord-Trøndelag elektrisitetsverk) meldte opprømt i NTE-posten nr 2, 2009, at de under miljøundersøkelser før en småkraftutbygging hadde oppdaget en ny fiskeart i fylket, og påsto at den planlagte utbyggingen hadde gjort Nord-Trøndelags natur rikere. Hvitfinnet steinulke var funnet i elva Fiskløysa i Lierne (forøvrig like utenfor nyopplettede Lierne nasjonalpark). Det er en liten sensasjon, • Read More »

Lærebokfjellene

16. juli 2009 | By einberg | No Comments | Filed in: bibliotek, bok, framtida, id-kort, læremidler, skog.

Via heidigro på Twitter fikk jeg vite at India skal utstyre hver av de 1,2 milliarder innbyggerne sine med et nytt biometrisk ID-kort. Hvis vi antar at hvert kort er 1 mm tykt, blir det en stabel på 1200 km – tolv hundre kilometer – 150 ganger høyden på Mount Everest. Hvis hvert menneske i • Read More »

Lærere slår på skåka og mener merra

24. juni 2009 | By einberg | 4 Comments | Filed in: bærbar-pc, endring, ikt, konstruktivisme, kunnskap, læremidler, motivasjon, ndla, pedagogikk, rss, skole.

Ønsket om å ha en lærebok som en monolittisk og autoritativ kunnskapskilde står sterkt i den norsk skolen. Faren for at den forsvinner har utløst mange innlegg i aviser og i NDLA-gruppen på D&B. Når bøker sammenliknes med digitale læremidler, blir det ofte henvist til hvor mye bedre det er å lese tekst på papir • Read More »

Er det faglærerne eller elevene som vet hvilke læremidler som er best?

26. mai 2009 | By einberg | 4 Comments | Filed in: bok, forskning, læremidler, ndla, pedagogikk, skole.

I diskusjonen om lærebok versus digitale læremidler og NDLA versus private forlag, hevdes det stadig at det er faglærerne som vet hvilke bøker og digitale læremidler som er de beste å bruke i de forskjellige fagene. I en diskusjon på Del&Bruk ble lærernes kompetanse satt opp mot den til departement og opplæringsdirektør, og da kan • Read More »

TED tilbyr videoer med undertekster på mange språk

13. mai 2009 | By einberg | No Comments | Filed in: hjernen, kreativitet, oversettelse, skole, språk, ted, video.

TED står for Technology, Entertainment, Design, og har årlige samlinger med interessante foredrag, som også legges ut på nettet. Det siste halvåret har de i det stille planlagt et system for undertekster på mange språk til videoene, i samarbeid med DotSub. I dag ble oversettelsesprosjektet lansert, og på norsk ligger det to foredrag ute: Ken • Read More »

Hent gratis gen-software fra DNA to Darwin

23. april 2009 | By einberg | No Comments | Filed in: biologi, dna, evolusjon, læremidler, programvare, proteiner, skole, software.

Etter en liten forsinkelse er nettstedet DNA to Darwin endelig på lufta. Det er laget for at engelske skoleelever på 16-19 år skal kunne utforske de molekylære bevis for evolusjonen, men vil være midt i blinken også for norske elever. De to viktigste delene av innholdet er tolv Case Studies, og et kjempeinteressant program, Geneious, • Read More »

«Falt i det fri» kan tydeligvis diskuteres.

17. mars 2009 | By einberg | No Comments | Filed in: bibliotek, bok, copyright, e-bok, forlag, gratis.

Jeg fant dette gullkornet på nettet i dag: «Min vurdering er at vi utvilsomt risikerer kulturell utarming hvis bokutgaver av klassiske verk forsvinner som følge av digital teknologi.» – Og årsaken til forsvinningen skulle være at verk som var «falt i det fri» ble digitalisert og gjort fritt tilgjengelig, noe som bør være en naturlig • Read More »